“Educar a una persona en la mente y no en la moral, es una amenaza para la sociedad”

- Theodore Roosevelt

 
 

¿Qué queremos lograr?

Diseñar, Implementar Y evaluar Intervenciones en el fortalecimiento del carácter para equipos directivos de escuelas

Programa de liderazgo en educación del carácter para escuelas públicas mexicanas

Consiste en adaptar, implementar y evaluar tres iniciativas anglosajonas dirigidas a equipos directivos de escuelas, que han mostrado ser efectivas en las últimas décadas.

La Leadership Academy in Character Education (LACE)

El modelo PRIMED

El proyecto Cultivating Virtue in Leaders (CViL)

Con esto se pretenden obtener dos principales resultados en los líderes educativos:

Transformación personal

de modo que cultiven las virtudes necesarias para ejercer su liderazgo en servicio de todos los miembros de su comunidad escolar.

Obtención de conocimientos y competencias

necesarias para implementar prácticas efectivas de educación del carácter de modo estratégico e intencional, que ayuden a transformar sus escuelas en comunidades que cultiven el carácter moral y cívico de todos sus miembros.

Directores del proyecto

Directora del Proyecto

Daniela Salgado

Daniela Salgado es Directora de la Escuela de Pedagogía de la Universidad Panamericana en Guadalajara, México.

Daniela Salgado es Directora de la Escuela de Pedagogía de la Universidad Panamericana en Guadalajara, México; donde imparte las materias de Teoría de la Educación, Pedagogía Familiar . Tiene experiencia trabajando con profesores , alumnos y padres de familia de escuelas públicas y privadas en México desde hace más de 15 años, en torno a la formación humana y la educación en virtudes.
Es miembro del grupo de investigación de Educación, Ciudadanía y Carácter de la Universidad de Navarra.
Su investigación se centra en la educación en virtudes, las relaciones educativas, la familia y la ciudadanía.
Director del Proyecto

Juan Pablo Dabdoub

Miembro del grupo de investigación Educación, Ciudadanía y Carácter de la Universidad de Navarra

Juan P. Dabdoub es miembro del grupo de investigación Educación, Ciudadanía y Carácter de la Universidad de Navarra. Imparte las asignaturas de Character Education, Teoría de la educación y Estadística inferencial. Su investigación se centra en el desarrollo de la virtud y en el diseño de intervenciones que cultiven el carácter de los miembros de una comunidad. Imparte cursos de liderazgo en educación del carácter a directivos de instituciones educativas como escuelas, Facultades universitarias y Colegio Mayores.

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